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Proyecto COVID-19: los talmidim de III Y IV Medio investigaron a fondo la pandemia

La pandemia del Covid -19, causada por el virus del Sars Cov 2, nos ha enfrentado a una nueva realidad que ha cambiado la vida de todos. Conceptos como cuarentena, distancia social, asintomáticos, entre otros, ahora son parte de nuestro día a día.

A partir de este contexto, y frente a los desafíos que presenta la educación actualmente, talmidim de III y IV Medio, que integran los diferenciados de cálculo, estadística y ciencias de la salud, se reunieron para generar un proyecto en el que se busca comprender el virus Sars cov 2 y su impacto desde diversas disciplinas, comparando la realidad de nuestro país con la de otros.  

“En este proyecto, los alumnos se involucraron de forma activa en su aprendizaje; investigaron desde su inicio el avance de la pandemia en distintos países del mundo y en Chile. Luego, relacionaron estos datos con modelos matemáticos y lograron hacer simulaciones a corto plazo respecto del número de contagiados”, explicó la morá Mónica Cárdenas, jefa del del departamento de Matemáticas y quien lideró la iniciativa. Y aseguró: “Fue muy motivador para los alumnos pues estaban investigando sobre algo que estaba ocurriendo en esos momentos, algo tan importante de lo que se habla todos los días en todos los medios de comunicación y que ha mantenido a todos los científicos con un arduo trabajo. Ellos podían opinar en sus hogares, entre sus conocidos y amigos al respecto con autoridad pues llevaban meses estudiando cómo fue la evolución del virus y pudieron ver cómo la matemática se aplica en problemas reales. Cuando pasen muchos años y la gente recuerde el año 2020 por el Covid- 19, ellos recordarán que siguieron el avance de este virus por meses en este proyecto”.

El proyecto concluyó con la difusión hacia la comunidad de un producto final: un video de cada diferenciado.

Les compartimos algunas imágenes.

Los videos, por diferenciado, los pueden ver aquí:

CALCULO

ESTADISTICA

CIENCIAS DE LA SALUD *

 

*Bibliografía utilizada para la elaboración de este video.

Radcliffe, S. (2020, May 18). Where We’re at with Vaccines and Treatments for COVID-19. Retrieved May 26, 2020, from https://www.healthline.com/health-news/heres-exactly-where-were-at-with-vaccines-and-treatments-for-covid-19
Harris, C. (2020, May 25). Coronavirus: Latest data on new COVID-19 infections and deaths. Retrieved May 26, 2020, from https://www.euronews.com/2020/05/25/covid-19-coronavirus-breakdown-of-deaths-and-infections-worldwide
Roser, M. (n.d.). Mortality Risk of COVID-19 – Statistics and Research. Retrieved May 26, 2020, from https://ourworldindata.org/mortality-risk-covid
ACE-2: The Receptor for SARS-CoV-2. (n.d.). Retrieved May 26, 2020, from https://www.rndsystems.com/resources/articles/ace-2-sars-receptor-identified
Harvard Health Publishing. (n.d.). Treatments for COVID-19. Retrieved May 26, 2020, from https://www.health.harvard.edu/diseases-and-conditions/treatments-for-covid-19
Coronavirus. (n.d.). Retrieved May 26, 2020, from WORLDOMETER. (2020). COVID-19 CORONAVIRUS PANDEMIC. ., de . Sitio web: https://www.worldometers.info/coronavirus/

 

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